אבחון המנהיגות הקוונטית

מהו המיינדסט הניהולי שלך?

10 דילמות ניהוליות קצרות יאפשרו לכם להתבונן בדרך שבה אתם ניגשים למצבים של מורכבות, אי־ודאות וצרכים סותרים.

בסיום תקבלו פרופיל מנהיגות אישי המבוסס על עקרונות המנהיגות הקוונטית, עם תובנות שיחברו בין דפוסי החשיבה שלכם לבין האתגר הניהולי שמעסיק אתכם היום.

אין כאן תשובות נכונות או לא נכונות. בכל דילמה בחרו את האפשרות שמתארת בצורה הקרובה ביותר את הכיוון שאליו תפנו באופן טבעי קודם, גם אם במציאות הייתם משלבים כמה מהאפשרויות.

שם פרטי

אימייל

באיזו לשון תרצו לקבל את האבחון?

זכר

נקבה

באיזו מידה סביבת העבודה שלכם מאופיינת באי־ודאות ובשינויים תכופים? (1 = במידה מועטה מאוד ו־5 = במידה רבה מאוד)

באיזו מידה העבודה שלכם כוללת צרכים, אינטרסים או דרישות סותרים? (1 = במידה מועטה מאוד ו־5 = במידה רבה מאוד)

10 דילמות ניהוליות

בכל דילמה בחרו את האפשרות שמתארת בצורה הקרובה ביותר את הכיוון שאליו תפנו באופן טבעי קודם, גם אם במציאות הייתם משלבים כמה מהאפשרויות.

1. אתם נדרשים לקבל החלטה משמעותית, אבל חלק מהמידע עדיין חסר ולא ברור מתי יגיע. לאן תפנו קודם?

א. אקבל החלטה עם המידע הקיים ואגדיר מראש מתי אבחן אותה מחדש.

ב. אזהה איזה מידע באמת קריטי ואפעל להשיג אותו לפני שאכריע.

ג. אבחן כמה תרחישים ואחפש מהלך שמשאיר לי יותר מאפשרות פעולה אחת להמשך.

ד. אזהה את האפשרות הסבירה ביותר ואתקדם איתה כדי לא לעכב את המערכת.

2. שני מנהלים שאתם מעריכים מתארים את אותו אירוע באופן כמעט הפוך. שניהם משוכנעים בצדקתם. מה תנסו להבין קודם?

א. אבחן מה הפער בין שתי הגרסאות יכול ללמד אותי על מה שקורה בארגון.

ב. אנסה להבין מה גורם לכל אחד מהם לראות את האירוע כפי שהוא רואה אותו.

ג. אפריד ככל האפשר בין העובדות לפרשנויות כדי ליצור בסיס משותף לדיון.

ד. אאסוף מידע נוסף כדי להבין איזו גרסה מתארת בצורה המדויקת ביותר את מה שקרה.

3. עובדת מנוסה מציעה דרך פעולה שונה מאוד מזו שאתם חושבים שנכון לבחור. אתם עדיין מאמינים שהדרך שלכם טובה יותר. מה יהיה הצעד הראשון שלכם?

א. אבקש ממנה להראות לי מה היא רואה שאני אולי מפספס.

ב. אציג את השיקולים והרציונל שלי ואבהיר מדוע אני נוטה לכיוון שבחרתי.

ג. אבחן איתה האם המתח בין שתי ההצעות יכול להוביל לאפשרות נוספת.

ד. אגדיר קריטריונים להשוואה בין שתי האפשרויות כדי לבחון איזו נותנת מענה טוב יותר.

4. פרויקט חשוב לא השיג את התוצאה שקיוויתם לה. היו מעורבים בו אנשים ויחידות רבות, ואין גורם אחד ברור לכישלון. לאן תפנו את תשומת הלב קודם?

א. אמפה עם הצוות שלי את נקודות הכשל המרכזיות ואת מה שצריך לתקן.

ב. אבקש מכל אחד לבחון כיצד ההתנהלות שלו השפיעה על מה שהתפתח.

ג. אבדוק היכן האחריות לא הייתה ברורה ומה נדרש לחדד להמשך.

ד. אבחן כיצד האנשים, היחידות והתהליכים השפיעו זה על זה לאורך הפרויקט.

5. הצוות שלכם מתקשה לעמוד ביעדים בגלל תלות ביחידה אחרת שאינה נותנת, לדעתכם, את המענה הנדרש. מה יהיה הכיוון הראשון שלכם?

א. אבהיר מה אנחנו צריכים מהם ואסכם מולם ציפיות ולוחות זמנים.

ב. אבחן האם המבנה, היעדים או התמריצים מייצרים את החיכוך בינינו.

ג. אפנה למנהל היחידה כדי להבין מה מקשה עליהם לתת את המענה שאנחנו צריכים.

ד. אבחן את מנגנוני העבודה בין היחידות ואזהה היכן נדרש תהליך ברור יותר.

6. אתם נדרשים להאיץ משמעותית את קצב הביצוע ובמקביל לשפר את האיכות. מה יהיה הכיוון הראשון שלכם?

א. אגדיר רף שאסור לרדת ממנו בכל אחת משתי המטרות.

ב. אחפש שינוי בדרך העבודה שיכול לאפשר לנו לשפר את שתיהן.

ג. אברר איזו מטרה קריטית יותר כרגע ואתעדף אותה.

ד. אבחן מה בדרך שבה אנחנו עובדים מייצר את המתח בין מהירות לאיכות.

7. אתם מובילים שינוי שאתם מאמינים בו, אבל חלק משמעותי מהעובדים מתנגד לו. לאן תפנו קודם?

א. אערב חלק מהמתנגדים בחשיבה על הדרך שבה השינוי ייושם.

ב. אבהיר את הצורך בשינוי ואת המחיר של אי־ביצועו.

ג. אנסה להבין מה ההתנגדות מספרת לנו שאולי לא הבאנו בחשבון.

ד. אגדיר מה בשינוי אינו פתוח לדיון ובאילו חלקים ניתן לייצר גמישות.

8. אדם מוכשר מאוד בצוות שלכם מציג בתקופה האחרונה ירידה משמעותית בביצועים. במה תתמקדו קודם?

א. אבהיר לו את הפער בין הביצועים הנוכחיים לבין הציפיות שלי.

ב. אבחן מה השתנה בתפקיד, בצוות ובמערכת סביבו מאז שהביצועים החלו לרדת.

ג. אשאל אותו כיצד הוא רואה את המצב ומה לדעתו עומד מאחוריו.

ד. אגדיר איתו כמה צעדים קונקרטיים שנוכל לנסות ולבחון את השפעתם.

9. שתי עמדות מנוגדות חוזרות שוב ושוב בדיון הנהלה ואין התקדמות. מה תנסו לעשות קודם?

א. אבקש מכל צד להציג באופן משכנע דווקא את העמדה האחרת.

ב. אבדוק מה יתאפשר לנו אם לא נבחר באף אחת משתי העמדות.

ג. אגדיר קריטריונים ברורים לקבלת ההחלטה כדי שנוכל להתקדם להכרעה.

ד. אזהה את נקודות ההסכמה ואבחן אם אפשר לבנות מהן פתרון שניתן להתקדם איתו.

10. הצוות שלכם השיג תוצאה טובה משמעותית ממה שציפיתם. מה תהיה השאלה הראשונה שתעניין אתכם?

א. מה ההצלחה הזאת מאפשרת לנו עכשיו שלא העזנו לשקול קודם?

ב. אילו פעולות והחלטות הובילו להצלחה ואפשר יהיה לשחזר?

ג. אילו תנאים וקשרים אפשרו את ההצלחה, כולל כאלה שלא תכננו מראש?

ד. אילו עקרונות עבודה אפשר להפיק מההצלחה וליישם גם בהמשך?

מהו האתגר הניהולי המרכזי שמעסיק אתכם בתקופה הזו?

אני מאשר/ת את השימוש בתשובותיי לצורך יצירת האבחון האישי. ידוע לי כי התשובות עשויות לשמש גם באופן מצרפי וללא פרטים מזהים לצורכי למידה, פיתוח המנהיגות הקוונטית ופרסום תובנות ומגמות. לא יפורסמו תשובות אישיות או פרטים מזהים ללא הסכמה מפורשת.

יש להשלים את כל השדות והשאלות לפני קבלת האבחון

האבחון שלך בתהליך הכנה!
אנחנו מנתחים את הבחירות שלך ומחברים אותן לאתגר הניהולי ששיתפת. זה עשוי לקחת כדקה (ולהופיע מטה).

כדאי להישאר בעמוד עד להצגת האבחון. עותק יישלח גם למייל שהזנת.

פרופיל המנהיגות הקוונטית שלך

כאן יופיע האבחון

הדפוסים המרכזיים שעולים מהתשובות שלך

שם הדפוס הראשון

טקסט הדפוס הראשון

טקסט הדפוס השני

טקסט הדפוס השלישי

אפשרות להרחבת הרפרטואר

כאן תופיע אפשרות להרחבת הרפרטואר

ומה זה יכול לומר על האתגר שמעסיק אותך עכשיו?

כאן יופיע החיבור לאתגר הניהולי

שאלה שכדאי לקחת איתך

כאן תופיע שאלת ההתבוננות

ניסוי קטן לשבוע הקרוב

כאן יופיע הניסוי לשבוע הקרוב

הפרופיל הזה אינו מגדיר איזה סוג מנהל אתה. הוא משקף את דפוסי החשיבה שעלו מהבחירות שלך ברגע שבו ענית על השאלון.

במצבים אחרים, ובהקשרים אחרים, חלקים אחרים ברפרטואר שלך עשויים לבוא לידי ביטוי.